心智圖簡介

比爾蓋茲說:【心智圖在資訊連結及整合中扮演著重要的角色 , 心智圖法是創造新知識的利器！】

「馬克斯心智圖法」（MaxMindMapping)，為了讓心智圖法的使用者及學習者（包括兒童及成人），能夠更有效率與效能的應用心智圖法，更能發揮心智圖法的效用，創辦人林宏霖老師彙整25年來在教育培訓的教學過程中所實踐的應用案例，以及投入學術研究時分析報告歸納整理出來的相關理論，提出了更完整、更實用的「馬克斯心智圖法」---運用關鍵字、線條、色彩、圖騰等元素，以具有邏輯性的分類結構或因果關係，或非邏輯性的自由聯想，透過視覺化思考的放射性結構與網狀脈絡的組織架構圖，呈現動態的心智程序與記錄知識的過程。
從以上所介紹的「馬克斯心智圖法」的創新特色，意味著心智圖法已經從傳統的「Mind Mapping」進化為創新的「Max Mind Mapping」。
馬克斯心智圖法目前被廣泛的運用在學習與工作、教學、培訓、領導或管理、企劃方面，很多學生或成人將此技巧運用在讀書或國家考試上，中小學老師、補習班老師、大學教授們對馬克斯心智圖法(Max  MindMapping)更是讚譽有佳，將此技法推展到各級學校或補習班開課。 

在企業界，目前已有多家知名企業導入基礎教育訓練，對於研發創意、企劃以及業務績效有非常顥著的大躍進與提升！美國波音航空將心智圖法導入公司教育訓練，原本需要一年才能完成的工程訓練，在短短數週便能有效的完成計畫，因而節省的經費逹美金一仟一百萬。

心智圖法(MindMapping)大體上可分為『思考』與『學習』兩大部分。

『思考法』涵蓋著企劃、決策分析、人際溝涌、問題解決、雙直分析、會議記錄．．．。舉凡需要將大腦裏的資料加以分析、抉擇、策略的都是『思考法』的範疇。是高階主管、決策者、企劃人員所不能缺的最佳利器。

『學習法』裏有知識管理、筆記整理、演講速記、記憶技巧、速讀．．．。是所有資訊進入大腦前的整合歸納，目前多為學生、學者、管理者、上班族．．．生活上的最便利的技法！

心智繪圖是一個思考的表現 , 先今已被廣泛當成歸納 , 分析與溝通的工具 , 研究發現心智圖近似人腦的神經元連結圖 , 因此是最符合【腦神經思考】的運動工學 , 這可從人閱讀一行行的文字閱讀心智圖法二者大腦接受程度的差異就可證明。現今的教育大量的灌輸知識 , 卻忽略如何去統整所吸收進來的知識 , 造成【知識僵化症】。

我們可以透過心智圖法的訓練 , 讓神經元活化促進神經網路的連結 , 培養顯微鏡的分析能力及放大鏡的整合能力。